Любовь и Жизнь

жизнях.

На эту информацию сверху как бы накла­дывается информация из нынешней жизни, полученная от своих родителей и родственни­ков. Все это причудливым образом сплетается в единое целое.

Поэтому жизнь человека, его характер и судьба как бы складываются из затейливой расписной мозаики — к примеру, вот этот мальчик унаследовал свой нос от своего отца, а карие глаза — от своего деда, от матери ему достался мягкий характер, а от двоюродного дяди деда он позаимствовал любовь к живопи­си. В прошлой жизни этот мальчик был скульп­тором, поэтому в этой жизни он с детства

на­чал лепить фигурки из глины, да так, что все специалисты просто ахают. Ему пророчат сла­ву великого ваятеля.

Но вместе с мягким характером мальчик унаследовал от своей матери также некото­рые болезни, а от своего прадедушки он полу­чил «в награду» хроническую невезучесть в финансовых делах.

Если в семье ребенок желанный, он будет очень общительным и ласковым. Если ребе­нок нежеланный, то он будет замкнутым и раздражительным. Самые тяжелые случаи — это когда рождения ребенка не желает сама мать, отец или их родители, то есть самые близкие люди.

Ребенок уже в утробе чувствует, кто и как к нему относится. Любые негативные мысли и эмоции отражаются на его судьбе, он будет малообщительным, у него будет масса комп­лексов, от которых нужно будет избавляться на протяжении всей жизни. Беременность у матери будет протекать с осложнениями. И сам ребенок впоследствии родится слабым и болезненным.

И горе той бабушке, которая, не признавая свою невестку или зятя, не желает даже рож­дения детей от этого брака. В будущем как бы она ни окружала вниманием и заботой своего внука или внучку — она уже никогда не смо­жет покорить их сердца и получить ту любовь и внимание, которое мы все так ждем от детей.

То есть полотно человеческой судьбы со­ткано из тысяч мельчайших ниточек, каждая из которых имеет свое особое значение. Че­ловек в этом мире существует не сам по себе — он является частью огромной взаимо­связанной системы.

Есть два подхода к пониманию сущности человеческого характера.

Одни считают, что характер ребенка пол­ностью зависит от воспитания. И поэтому умелый педагог из любого малыша может вы­растить гения. Это неправда.

Другие полагают, что каждый ребенок уже сформировавшаяся личность, которая благо­даря собственному опыту прошлых жизней уже не способна измениться ни в какую сто­рону. Как бы родители ни бились с этим ре­бенком, они уже ничего не смогут ни испор­тить, ни улучшить. Этот подход тоже не со­всем верный.

На самом деле, как это бывает обычно, правда находится примерно посередине. Все на самом деле зависит от самого человека. Да, каждый человек личность, но его жизнь все равно зависит от окружающих его людей и ежедневных поступков, нами совершаемых, да что там поступки,