Врата посвящения

использовано таким

же образом. Я коротко познакомлю Вас здесь с такими методиками,

которые маг, следующий всем нашим упражнениям, без труда вос-

произведет. Первая методика описывает двустороннее оживление

картин и мыслей между двумя опытными магами. Расстояние между

ними может быть, каким угодно: идет ли речь о 10 или 100 км — при

наших экспериментах

никакой роли не играет. Существует много

возможностей понимания, а именно: при помощи мыслей, картин,

писем, слов и чувств. Методика остается той же самой, работают по

одному и тому же принципу — по принципу акаша. В заключение

следует описание зеркала как передатчика, причем получателю не-

известно, что передается.

Для начала рекомендуется, чтобы маг освоил определенную мето-

дику действий совместно с партнером, который стоит на той же сту-

пени развития или, по крайней мере, хорошо владеет принципом ака-

ша. Обговорите со своим партнером точное время передачи и приема.

И то и другое может происходить одновременно. Сначала практика

передающего: он заряжает зеркало принципом акаша и с его помо-

щью входит в транс. Используя воображение, он отключает между

собой и своим получателем понятие времени и пространства, так что

у него появляется чувство, что он стоит рядом со своим другом. Это

чувство позднее наступает совершенно автоматически, как нам извес-

тно из опыта и предыдущих экспериментов. Сначала нужно попытать-

ся передать самые простые фигуры, например, треугольник или круг

с желанием, чтобы партнер увидел эти фигуры в своем зеркале. Полу-

чателк^не остается ничего другого, как зарядить свое зеркало акаша,

впасть в транс и настроиться на то, следующее, что пошлет партнер,

он должен четко различить в своем зеркале. Если оба мага одинако-

во хорошо обучены, то картина, которую проецирует передающий

партнер в своем зеркале, зримо воспринимается его напарником. Когда

проходит время передачи и восприятия, роли меняются, и сеанс теле-

патической связи повторяется в обратном порядке. Хорошо, если маг

одинаково хорошо обучается как передаче, так и восприятию. От на-

чальных неудач не следует падать духом, а нужно продолжать упраж-

нения дальше; после нескольких попыток Вы наверняка добьетесь ус-

пеха. Если можете воспринимать простые картины, то упражнение

усиливают, выбирая более сложные изображения, позднее изображе-

ния живущих людей, местностей, населенных пунктов, ландшафтов,

подобно тому, как Вы делали это в первых подготовительных упраж-

нениях, связанных с воображением в зеркале. Если Вы преуспели в этом,

переходите к передаче только мыслей, без воображения, то есть только

мыслей, оформленных интеллектом.

Если Вы уже приобрели опыт в передаче